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Estudio

18/03/2025@21:41:11

El Gobierno español destina 2.544 millones de euros a becas y ayudas al estudio para el curso 2025-2026, alcanzando un máximo histórico. Esta iniciativa busca garantizar que todos los estudiantes, sin importar su ubicación o situación económica, tengan acceso a la educación. Se han establecido umbrales de renta y patrimonio familiar que determinan las cuantías de estas ayudas. Para más información sobre los requisitos y el proceso de solicitud, se puede consultar el Real Decreto 163/2025 y el portal del Ministerio de Educación.

El Gobierno de España ha lanzado las becas y ayudas al estudio para el curso 2025-2026, dirigidas a estudiantes de enseñanzas universitarias y no universitarias. Estas becas incluyen apoyo económico para estudios de Grado, Máster, Bachillerato, Formación Profesional y más. Las cuantías varían según la renta familiar, con umbrales establecidos que determinan el acceso a diferentes tipos de ayudas. Este año se destinarán 2.544 millones de euros, un aumento significativo respecto al año anterior, beneficiando a más de un millón de estudiantes. Las solicitudes se gestionan a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación.

El Ministerio de Igualdad ha presentado el estudio 'Impacto de la violencia de género y de la violencia sexual contra las mujeres en España: una valoración de sus costes en 2022'.
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Un estudio reciente revela que las personas LGTBI+ con discapacidad enfrentan una mayor discriminación debido a su identidad y orientación sexual en comparación con su discapacidad. La investigación, presentada por el Ministerio de Igualdad en España, destaca las dificultades laborales, educativas y sanitarias que este colectivo experimenta. Con un enfoque interseccional, el estudio subraya la necesidad de políticas públicas inclusivas para abordar estos problemas y garantizar derechos equitativos. Las cifras indican que el 76% de estas personas se siente discriminada en el ámbito educativo y un 42% en el laboral. Este análisis pionero busca visibilizar la situación de un grupo que ha sido históricamente ignorado.